Нормативна база
Лист МОН " від 12.09.2023 №1/13749-23 "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році"
Нормативно – правове забезпечення: українська мова та література
Мовно-літературна освітня галузь
Державний стандарт базової середньої освіти
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти
Різниця між освітніми програмами
Модельні навчальні програми для 5-9 класів НУШ (запроваджуються з 2022/2023 навчального року)
Навчальні програми для 6-9 класів
Навчальні програми для 10-11 класів
Навчально-методичні матеріали (ІМЗО: у таблиці покликання на підручники, посібники, календарно-тематичне планування)
Наказ МОН України від 01.04.2022 № 289 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти"
Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти
Перелік навчальної літератури постійно оновлюється і доступний на вебсайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»
АРХІВ
Методичний кейс
Як запобігти професійному вигоранню!
Корисні інтернет-ресурси
Про затвердження плану заходів з реалізації першого етапу (до 2022 року). Стратегії популяризації української мови до 2030 року “Сильна мова — успішна держава”
Експрес-уроки Олександра Авраменка
Велика чи мала літера
Мова ДНК нації: освітній проєкт для тих, хто хоче вдосконалити свої знання з української мови
Українське ділове мовлення
Електронна Бібліотека Української Літератури
Бібліотека Української Поезії
Віртуальний тур українськими музеями просто неба
Ресурси на сайті Українського мовно-інформаційного фонду НАН України
Лінгвістичний портал
Електронні словники
Тренажер із правопису української мови
«НА УРОК» ДОПОМАГАЄ НАВЧАТИ
Українська мова та література: дистанційне навчання та робота у класі
Як розвивати емоційний інтелект учнів на уроках літератури
ВСЕОСВІТА
Курс «Мовні моделі ефективного переконання в освітньому процесі: практикум з нейролінгвістичного програмування»
Курс «Ефективні тактики і стратегії емоційно-психологічного мовного впливу: сучасна риторика для успішного педагога»
Курс «Соціалізація дітей та підлітків шляхом залучення до літературної творчості»
Курс «Hомо legens-cogitans-dicens» або «Людина, яка читає-думає-промовляє»
Курс «Вчити читати. Літературна освіта в школі: химери чи лабіринти?»
Курс «Українська мова у професійній діяльності державних службовців. Публічна комунікація»
Курс «Мовленнєва майстерність педагога Нової української школи. Вербальний і невербальний імідж»